Floortime tiene lugar en un ambiente tranquilo. Esto puede ser en casa o en un entorno profesional. Las sesiones de terapia van de 2 a 5 horas al día e interacción con el niño, así como capacitación para padres y cuidadores.
Durante una sesión, el padre o el terapeuta se une a las actividades del niño y sigue el ejemplo del niño, para luego involucrarlo en interacciones cada vez más complejas. Floortime también fomenta la inclusión con compañeros de desarrollo típico, cuando se usa en un entorno preescolar.
Las sesiones enfatizan el juego interactivo (de ida y vuelta), lo que sienta las bases para la atención, el compromiso y la resolución de problemas compartidos. Los padres y terapeutas ayudan al niño a mantener la concentración para agudizar las interacciones y el pensamiento lógico abstracto.
EJEMPLO:
Si el niño está tocando un camión de juguete, el padre podría tocar un coche de juguete de la misma manera. Luego, los padres pueden poner el automóvil frente a la camioneta del niño o agregar lenguaje al juego. Esto anima al niño a responder e interactuar.
A medida que los niños crecen, los terapeutas y los padres combinan las estrategias con los intereses en desarrollo de su hijo. Fomentan niveles más altos de interacción.
Por ejemplo, en lugar de jugar con camiones de juguete, los padres pueden participar con modelos de aviones o incluso con ideas y campos académicos de especial interés para sus hijos.
Se anima a las familias a utilizar los principios de Floortime en su vida diaria.
Profesionales que brindan servicios de Floortime
Diferentes tipos de profesionales buscan una formación especial en técnicas de Floortime, que incluyen:
- Psicólogos infantiles
- Maestros de educación especial
- Terapeutas del habla
- Terapeutas ocupacionales
Los padres y cuidadores también pueden aprender técnicas de Floortime a través de talleres, libros y sitios web.