Un nuevo estudio realizado por la Universidad de Stanford y Harvard sugiere que los videos caseros muy pronto empezarían hacer una herramienta muy importante para los médicos en el momento de evaluar a un niño con autismo.
Estos estudios muestran que varios de los niños no reaccionan igual a una evaluación y que su comportamiento puede ser completamente distinto al que es diariamente en casa.
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